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High Score
龙同学102分:文章听写,强化听力
2014-10-29

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学习情况:

       学生来美中参加测试的时候,英语基础还是很好的,就是缺乏一些应试的技巧,我们的顾问针对龙同学的这些情况,给她推荐了托福高级段一对一的课程。

学生心得:

       我自认为自己的英语基础比较好,所以一开始我就一直在自学IBT,考了两次发现自己的成绩都只在80分上下。后来美中培训学校的老师了解到我的情况后,建议我参加高级一对一的学习,经过老师的指导,我最后取得了理想的成绩。下面是我的一些经验:

      Reading:在准备阅读的阶段,我建议如果时间充裕就应该买一本单词书来背,同时每天做一套阅读练习即3篇阅读。核对完答案之后,大概看看解析,然后将阅读中的生单词查下来记住。但如果时间不够单词书就算了,直接背阅读里的单词,因为考的内容就涉及那几个固定的学科,所以练习中的单词的和考试中的单词重复率挺高的。还要切记不要将主旨和题意想得太高深复杂。

      Listening:练习的方法我也是结合了美中老师的建议和我自己的实践体会总结的。在准备初期,大家可以做精听,就是将一篇较长的听力作为材料,听一句暂停一下,然后把听到的东西写下来,如果觉得有什么地方没听清就再听,尝试几次仍不清楚地就放着,等听完后一起对照底稿,然后背着底稿将没听清楚的地方找出来。最后同样是将底稿里的生单词画下来记住。而且尽量要保证在考试前至少两个星期,每天都要做一套听力。练习听力的时候同样要注意笔记的记法。不要太过自信,将自己认为不会出题的地方忽略不记,因为考试中错的题多半是考细节的,而细节往往是容易被我们忽略的,所以最好在笔记时依据lecture的结构分别记下:论点、分论点(多个)、说话人对话题的态度(或展望等)。记分论点时最重要的是论据,同时要特别注意数字、颜色、对比或类别等论据的特性。

各师点评:

      学生英语基础、理解和领悟力均不错,但对IBT听说读写各部分题型不熟悉。在接到学生之初我就重点分析题型,发现学生掌握的词汇量范围虽然跨度不是很大,但对于已学到的词汇掌握却很牢固且能活学活用。我们就把读、写加大题量。听力虽然可以算是学生的强项,但对于听力文章的框架学生能够准确把握,对于细节把握却往往不完整以至于影响答题的正确率。课后的听力文章听写对于提高学生的听力且稳定听力成绩起到了决定性的作用。

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