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刘同学106分(读听满分):勇于尝试
2014-10-29


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学习情况:

学生在平时学习中很踏实很投入,最难得的是能够静下心来。学生一开始是参加我们的常规班级课程,在高级班结束后上了几次一对一和冲刺班。学生不仅上课能有效的利用时间,下课后仍然能静下心在教室自习,发现问题及时请教老师。


学生心得:

1.要有科学的学习方法。举例说:其实大脑的思维是非常跳跃的。而普通学习时所用到的逐项罗列死记硬背是很没有效率的。在了解了大脑的机制,思维的无极限后运用科学的方法,才能达到事半功倍的效果。

2.遇到问题或者说是瓶颈的时候,尝试用一些不同的方法来应对。不用把自己逼的太紧。比如说有时短暂的身体松弛也能激发灵感。

3.我认为再看似枯燥乏味的公式单词定义,任何需要强制背的知识都能变得简单有趣。就像是单词,找到源头,找到同类。举一反三:Confess与manifest与profess一样有‘fess’讲,表达。刨根问到底:Sedition-sed,apart+ition,go那妄图使分裂的行动就是煽动的言论。Disparage-dis+par,equal to marry one of inferior rank衍生出鄙视,轻视。相信“事出有因”有了理解,“记住”就不是15分钟或半天的事了。

4.听力:想象上课场景!

5.阅读:不同的阅读方法,选择适合自己的。

6.学习不需要抵制诱惑,需要的是兴趣,需要的是决心。其实理解一个事物是兴趣的触动点,有了兴趣自然就会有开始的欲望。可是对于这件事的兴趣有时会被那件事所遮盖。那决心就是重要的回归武器了。对于苦闷,枯燥,千言万语汇成一句话“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

名师点评:

      刘同学英语基础扎实,学习认真刻苦,学习兴趣浓厚,善于钻研。同时兴趣广泛,文理科并重,刘同学还积极参加何组织各种课外活动,是一名全面发展的好学生。

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