高分俱乐部
High Score
每个托福110+的年轻人,心中都住了一个老外
2017-12-12

——托福捷报频传·111高分爆榜——

树德国际部高三学生吕同学,托福首考107,这一次又突破了110+的大关。他的听力、口语优势明显,阅读基础非常扎实,可分数出来后,吕同学还是有着一些学习烦恼,让我们来看看,尖子生的困惑

高分心得

得益于在外国语学校的学习,我的阅读和口语一直比较扎实、稳定。口语上建议同学们多模仿语音语调,强烈的代入感有助于记忆。而听力从最初模考的8分到听力30分,经历的过程就是反复的“听”。推荐听写“SSS美国科学人”,能够听懂这60s的广播就能够完全胜任托福听力了。

写作从20分提升到26分,说明有了很大突破

但在学习中我发现,事情没有想象的那样简单

写作向来是留学生们的一大痛点。词汇和语法最易得,因为他们是“死的”,积累量越大自然能看出不同。而对于吕同学这一类的尖子生,追求的不是单一的词汇储备,困扰他们的也不再是知识运用,而是如何转变逻辑思维,使表达更地道。

唐老师:每种语言都有自己的规则,英语写作要让英美人看了感到没有违和感,那就要学会像英美人一样认识世界,用他们的语言表达形式来表述,也就是学会他们的思考方式。

——简单的总结——

中文写作思维:含蓄表达,螺旋上升

英文写作思维:直白表达,点线成面

学好写作,阅读先行

古人言“文以载道,歌以咏志”,文章就是最好窥视一个人思维动向的切口。大量阅读英文小说、新闻、说明文等不同文体;以这种沉淀式的、强制性的做法来吸收别人地道的表达。在积累句型和词汇的同时,能够接触到不同的写作方式。

总结在前,模仿在后

通过大量的阅读范本,有了一定积累,我们就可以总结出一些规律。直线式的英美人思维就是三步走:1、Say what you're going to say. 2、Say it. 3、Then say what you've said.以议论文举例,通常使用到的结构是这两种表现形式:

第一种是先概括后举例

第二种是先讲整体,后说诸多细节

总结出这些模式后,最佳途径便是通过大量的练习实战,从根本上把英语文章写作中的遣词造句、谋篇布局等方面以英美人思考的逻辑表现出来。

创新课程,沉浸式体验

一些思维能力,是可以在精读和启发式课堂上获得的。我们倾向于采用多元化的学习模式,提供情景模拟,帮助学生代入其中,比单一的“写作技巧”的传授要有效得多。比如老师课上会提供相关背景知识,让学生跟着一起头脑风暴,学生自主决定要写的内容。指导过程中的一对一交谈有利于完全沟通,同时加入学生互评,进行作品分享。这样的互动环节,可以让学生看到不同的思维路径。

同学有话说

写作最重要的是要懂逻辑的论证思路,不要死背模版,就像唐老师所说,把一个逻辑点挖深,讲透,再用语言去丰满这个逻辑点。在说服别人之前,首先说服自己,因此我在心中放了个老外,在落笔前就暗示自己:我是老外,我会怎么写这篇文章?

值得注意的是,进一步的思维训练是建立在基础运用已经过关的情况之上;文中所有的写作训练方式如果没有足够的阅读和听力作为积累,都是无本之木,无源之水。如果走向极端,抛下单词不背,语法不学,听说读写不做,空谈“逻辑思维”,是学不好英语的。

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