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托福如何突破瓶颈,冲上100分!
2017-02-07

【学生情况】

孙同学

德外高二

学生的英语底子不错,来美中直接上的托福高级班,始终无法突破100分瓶颈!在Terry老师一对一培训20课时后,取得100分!

【学生感想】


我是一个很普通的学生,我自己觉得我学英语没什么天赋,在我看来我能考到100分是实力加一部分运气在里面的(希望你们每次运气都很好!)虽然分数不够, 比不上很多大神,但是我还在这边谈谈我自己对TOEFL的认识吧。

首先英语这东西是语言,确实要每天都摸着,所以我鼓励大家能养成很好的学习英语的习惯,其次我觉得大家在学习途中不能放弃或者畏惧,因为你可以想想,你学母语的时候也是花了几年,所以这很正常. 在我看来,你心态放好了,都成功一小半了。剩下的就是对4个部分实质性的分析了。

Reading:阅读确实在加难,在我这我可以把学生的能力分成两个部分,一个是在20分钟有能力迅速阅读整篇文章并做题的,这一类的话我觉得对文章的整体性有很好的把握,对于总结提和短意题可以很好的答解。一般就是读一段然后做一段的题,这样把控下来正确率会很高。接下来一类是时间不够用的,我建议同学们也可以用定位的方法来做题, 就是直接在文章中找关键词定位上下句做题,正确率在我看来稍微低一点,但是我用过这个方法做到了23分(前面几次考TOEFL的时候)。所以我建议大家还是增强自己的阅读能力,这样对英语这一个方面有个很大的提升。
listening:听力我是得分27,但是我做的时候感觉第一个section多半都是机选的,在我看来听力就是你听的懂他到底在讲什么,你可以选对一大半,还有一小半呢?就是注意speaker的语气,信号词(包括转折,强调.....)还有就是问问题, 问题问的和答案要匹配起来,最后一个很重要的点是例子,注意举的是什么例子,并且向证明什么,这些都很重要,你要慢慢的习惯一种听到这些就条件反射的一个感觉。对于听力很薄弱的同学(很久以前的我,第一次7分)其实老师帮助你的就是给你说方法,最主要的还是要自己去训练。我最开始是每天做听潮,自己找任务做,比如round table(一个节目), SSS,BBC 确实都是练这些,可能你们也知道要听什么,但是没有落实下去,这个是很错误的,只有落实下去才真的有增长。后来我就刷TPO, 每天半套听力,听了做题,看错题,分析原因,再吧听力整个听一遍。 等你能力上涨的时候可以去听Ted,我是每天早上听一篇,不管懂不懂还是继续听,到后面可以不要字幕听的懂。所以最重要的是落实训练。
Speaking:这个环节是我的一个弱项,最高也就22。 第一要知道的就是套路,3,4,5,6都是有套路的知道套路了后训练的就是总结能力了,信息那么多,你怎么知道说什么呢?总结,你也可以训练自己总结能力在听听力的时候,自己复述一遍。对于第一二题,我觉得你自己围绕这题目想说什么就说什么,关键是有逻辑,清晰。所以我建议大家可以尽早的练习自己的发音,语调语音这些虽然不会造成扣分,但是最对是加分的利器。在说的时候,我建议大家想象一下,你现在真的是在跟别人交流,所以就没那么紧张了,也不怕自己说错了。很多学生平时练习的时候说的很好,真真说的时候就很紧张,这个一定要习惯才可以。
Writing:对于写作,分2个部分小作文的话写一个自己的模板,可以背下来,然后套的时候一定要动动脑筋,不能一味的套进去,要理清楚逻辑关系,最好的就是第一段总结下,然后后面就是阅读一个小部分,有理有据,听力再反驳,一定都要有理有据,这样对下来的话会很有逻辑性,其次就是表达问题,表达一定要清晰。对于大作文来说的话,可能最难得是想观点方面,所以大家一定要在平时开阔眼界,多多总结,多多刷机经,这样慢慢的一些套路,或者固定的万能理由大家也会知道了,如果你2个作文都写的有理有据,逻辑性很强的话,语法错误几乎没有,25分差不多是可以的,然后再加一些优美的词和谚语,和名人名言等等,这些可以让作文更加闪光。(我所谓的优美的词要建立在你知道词正正的用法, 你确实会用上才敢用,要不不匹配的话会造成阅卷老师的理解问题。)这里还要纠正大家的一个误区,不是非常难或者很少见的词一定好,词只有配不配一说,没有谁更高级一说。所以大家还是在特别匹配的词,用自己熟悉的好些。在写大作文的时候,其实也有一种模板,但是这种模板是相对活的来写的,就是开头写与你选着相反的观点的现象然后进行论述,再反驳,提出自己的观点。Body段的话就要开头注意,注意你的大观点和小观点到底是什么,理清楚结构,这样一目了然就对于阅卷老师很方便,自然也就方便了你。
想象一下,你做阅读的时候是你在读书,听力的时候是你在上课,说口语的时候是要表达自己与别人交流,写作的时候是要像辩论赛的那样说服对方。这样你的心态就会放平并且觉得TOEFL其实很帮助提升英语能力的

希望大家在学英语的这条路上坚持下去,也希望大家可以取得一个自己很满意的成绩。加油!

【名师点评】

刚开始上课时,学习比较死板,做题不注意上下文逻辑的联系,特别是听力。后来训练的时候要求他在阅读上面勾划考点,把思维固定下来,不让他乱联想。听力要求他在用的时候就根据我讲的要点把考点记下来。口语练习主要纠正了下发音,写作是给了逻辑模版。

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